terça-feira, 27 de setembro de 2011

Repensando o papel do professor na EaD

É de extrema importância repensar sobre o papel do professor em tempos onde a popularização da EaD é uma realidade, temos na educação presencial, o papel do professor educador, que repassa aos alunos os seus conhecimentos, que é o centro das atenções, passando para um papel na EaD de moderador, onde não é mais o detentor de todo o conhecimento, sua função específica de ensinar passa a ser de orientador, facilitador.

Nem sempre este processo transitório será de fácil aceitação, pelo contrário, muitos professores nem sequer conseguem se imaginar neste novo papel, onde não exista a interação pessoal, onde possam ser vistas as expressões faciais e possa ser feita toda a leitura da linguagem corporal dos seus expectadores, a fim de perceber se o que está sendo transmitido de conhecimento está realmente sendo entendido.

O professor precisa cada vez mais estar preparado para as novas tecnologias e estar se reciclando para manter-se inserido neste novo cenário.

 A EaD não traz apenas consigo a necessidade de mudanças de comportamento e na forma de atuação do professores, inclusive alteração de status quo, mas também um leque de novas oportunidades.

A facilidade para acesso aos recursos educacionais trará consigo um número grandioso de alunos que hoje por questões logísticas, por exemplo, estão exclusos do sistema educacional, portanto, ao contrário do que muitos pensam, o professor-moderador será cada vez mais um profissional procurado no mercado de trabalho.

 A EaD aumentará o número de vagas para professores, devido o aumento da oferta de cursos em função da demanda crescente em detrimento da necessidade constante de atualização dos profissionais sejam eles de quaisquer áreas, portanto, as instituições preocupadas com o futuro da educação e “antenadas” com a necessidade de atualização desses profissionais, tem focado esforços para a preparação de seus professores para este novo desafio.



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